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Per il giorno 16 maggio alle ore 18,00 è convocato il Consiglio di Istituto nella sessione primaverile e nei membri che ne risultano partecipi, in attesa del rinnovamento dello stesso all’inizio del prossimo anno scolastico.

Ricordiamo i componenti di questo importante organo di consultazione e invitiamo i genitori o chi fosse interessato a far pervenire osservazioni e suggerimenti a queste persone che ne potranno riportare notizia nel terzo punto dell’ordine del giorno.

All’ordine del giorno:

• Calendario 2018/19
• Stato dell’arte sui progetti di rinnovamento (scolastici e sportivi)
• Varie ed eventuali

Si porgono distinti saluti

Il presidente del Consiglio di Istituto

Sig. Lampis Luca

Che una scuola non dipenda dal preside io ce l’ho chiarissimo: nonostante quello delle Medie e del Liceo allo Champagnat alcune cose funzionano! Una scuola è un sistema complesso dove memoria e speranze, famiglie e docenti, alunni e discipline, società e scelte individuali costruiscono giornate che sono al tempo stesso fragili e fondanti, a volte avvelenate dalla noia e dal risentimento, a volte illuminate da scoperte e sorrisi. La scuola la facciamo tutti. Tutti.

Troppo facile dare “le colpe” alle famiglie, ai docenti, alle leggi, ai tempi oscuri e, sì, troppo facile darle al preside…

Il terzo strumento più importante per conoscere la percezione, i disagi, le aspettative che ognuno di noi ha sulla scuola è il questionario annuale di soddisfazione: importantissimo, fondamentale, prezioso, snobbato… Dico snobbato perché la percentuale delle famiglie che lo ha compilato qui a Genova negli ultimi due anni è imbarazzante…siamo sul 3 o 4%.

Docenti e alunni giocano in casa e quindi lo fanno in molti. MI PERMETTO DI CHIEDERE ALLE FAMIGLIE CON CORTESE IMPERTINENZA DI REGALARE 10 MINUTI ALLO CHAMPAGNAT COMPILANDO IL QUESTIONARIO. Abbiamo tempo fino a metà maggio il 15 per l’esattezza,  è uno strumento molto importante per conoscere (e poi far conoscere a tutti) le vostre impressioni sulla scuola.

(gli altri due strumenti per far conoscere i problemi? primo il dialogo, secondo la pagina dei reclami e suggerimenti presente sul sito, terza voce della finestrella Chi siamo, usatela, per favore, ogni martedì mattina il consiglio della scuola li esamina).

Questionario dei genitori:

1. Per i genitori della primaria e secondaria:

http://encuestasn.maristasmediterranea.com/

password da utilizzare a Genova: gen6

1. Per i genitori dell’infanzia:

https://goo.gl/forms/x1CSDZ7bKTTVUw0B3

Alunni

1. Scegliere bene il settore, la classe e la sezione è fondamentale per avere una valutazione dei docenti attendibile. Se gli alunni sbagliano o il settore o la classe, o la sezione in automatico la valutazione dei docenti sarà falsata.
2. Prevedere che la valutazione dei docenti della scuola secondaria è per tanti alunni una novità in assoluto. Non  serve per giudicare, ma per aiutare il docente a migliorare i suoi punti deboli, non è punitiva. Se l’alunno non sopporta il docente, c’è la domanda sul tipo di relazione; le difficoltà relazionali non devono condizionare le risposte alle altre domande.

http://encuestasn.maristasmediterranea.com/

password per Genova: gen6

Docenti

http://encuestasn.maristasmediterranea.com/

Genova: gen6

Kaylee è una ragazza d’oro. Da due anni lei e la sua famiglia di Chicago aprono la loro casa, preparano cene, organizzano uscite per i nostri studenti di Genova (vero Andrea e Alessandro?)  Ora è toccato a lei venire in Italia. Leggere le sue parole e vedere il video-ricordo, bellissimo,  che lei ha preparato mi ha commosso. Davvero.

Preparare queste esperienze tutti insieme può essere faticoso, ma se i risultati sono questi…ne vale la pena!  (guardatevi il video, mi raccomando, un grazie sentito anche alla scuola San Leone Magno di Roma che ci ha aiutato molto in questa occasione)

Ciao! My name is Kaylee Harris and over spring break this year I was able to spend some of the best days of my life in Italy with the Marist Italian exchange program. I was fortunate enough to first host an Italian exchange student in April of 2017 and host another Italian student in November of 2017. Going on this trip gave me the opportunity to put my Italian language skills to the test and reunite with the Italian exchange students.
Accompanied by Brother Massimo, the president of Instituto Champagnat in Genova, we spent our first few days in Milan where we visited the Duomo cathedral, Castello Sforzesco, and of course did lots of shopping! Next, we traveled to Rome where we spent Easter Sunday and stayed at Instituto San Leone Magno. Brother Massimo toured us around different spots in the city such as the Colosseum, the Trevi Fountain, and the Roman Forum. After a few days of visiting Rome, we went to the Vatican. Walking through the incredible St. Peter’s church all during the Easter holiday felt like a dream.
Lastly, we headed to Genova, one of my favorite parts of the trip, where I was able to reunite with the Italian exchange students that came to Chicago. I felt very immersed in the culture as I stayed with an Italian host family, spoke Italian, and attended school with the students at instituto Champagnat. My host family showed me around the area, including a trip to Portofino, and encouraged me to try new foods such as focaccia, pesto, salsa di noci, and a lot of new gelato flavors! We also had a few day trips with the group to a basil farm to learn how to make pesto and to a city on the sea called Camogli.

Overall, this exchange gave me a new world perspective and pushed me out of my comfort zone to practice a different language and experience a different culture. It also allowed me to build lifelong friendships with my exchange partners and experience the Marist family globally. I am so grateful to all the teachers who worked so hard to make this exchange possible, especially Señora Nathan Gamauf, Mrs. Zulato, Mr. Brant, and Brother Massimo. Now having experienced an exchange trip twice at Marist (first traveling with Marist to Barcelona my junior year), I strongly encourage everyone to experience being an exchange student at least once because it is truly life changing.

Here’s the link to the Italy trip video:

https://youtu.be/jZmJQCB2v9k

Grazie  Kaylee

Interscambio culturale Genova/Chicago

Sono ormai due anni che i nostri alunni di quarta liceo vivono un’esperienza di contatto con la scuola marista di Chicago e, analogamente, un gruppo di alunni americani passano un periodo di tempo in Italia e presso la nostra scuola. L’accoglienza è assicurata dalla generosità delle famiglie americane e genovesi che per circa una settimana ricevono (e spesso coccolano…)  in casa propria un ragazzo dell’altra parte del mondo. La settimana subito dopo Pasqua abbiamo quindi accolto fra noi 13 ragazzi di Chicago, due insegnanti e una mamma. I commenti sia da parte delle famiglie italiane che degli studenti americani sono stati semplicemente entusiasti. Sta nascendo una consapevolezza di cammino comune, di aspettative, di amicizie che fa solo bene alla nostra scuola. Infatti quando due anni fa’ si è iniziata questa esperienza didattica e culturale le motivazioni per questa avventura (ci vuole anche un po’ di follia, oltre che prudenza e previsione…) sono state tre:

• aprire la nostra scuola ad orizzonti internazionali
• coltivare un’amicizia fra scuole mariste
• imparare a riconoscere uno stile di vita ed un’organizzazione sociale, quella degli Stati Uniti, che risulta, forse perché molto pervasiva, a volte indebolita da stereotipi

Se aggiungiamo che da Genova sono partiti migliaia di migranti verso la costa atlantica (fra cui anche un certo Colombo…) costruendo una grande storia di amicizia fra queste due nazioni e che, più in piccolo, dopo ormai due anni, alcune nostre famiglie e alcuni docenti si conoscono e rimangono in contatto, possiamo vedere che i risultati di queste settimane di interscambio vanno molto al di là di una gita scolastica o di un progetto snob.

La scorsa settimana quindi i ragazzi americani hanno visitato Milano, Roma e Genova, si sono abbronzati sulla spiaggia di Camogli, hanno chiacchierato con tutte le classi del Liceo e delle Medie, hanno vissuto il tempo della messa Pasquale in Inglese, sono andati in scooter (esperienza per loro non comune…) e hanno fatto mille altre scoperte.

Io ringrazio a nome di tutta la scuola, la nostra e quella di Chicago, per lo sforzo, la generosità, la gentilezza di tutte le famiglie ospitanti: non avete solamente dato un letto ad uno studente americano, avete aiutato la scuola Champagnat ad avere un altro respiro; ringrazio il dipartimento di lingue per aver preparato le attività in classe dei ragazzi, in modo speciale ringrazio il prof.  John Walsh che  è stato prezioso per creare un ponte fra le due culture che lui conosce così bene.

E ora cominciamo a preparare il viaggio di ottobre prossimo per i ragazzi italiani…

Martedì 20 marzo, alle ore 18, nella sede del teatrino, è convocato un incontro libero e aperto fra la direzione della scuola e tutti i genitori interessati ad alcune tematiche importanti che riguardano la nostra scuola e il suo futuro.

Gli argomenti trattati saranno di tipo scolastico:

• motivazioni delle nuove scelte del prossimo anno: didattiche, strategiche, economiche
• riflessioni sulle iscrizioni nella nostra scuola per il prossimo anno scolastico
• presentazione di un nuovo strumento in aiuto della scuola, il conto di solidarietà

Lo stile con cui vorremmo trattare insieme tali argomenti in questa riunione non deliberativa vorrebbe essere segnato da tre atteggiamenti:

ascolto

condivisione

progettazione

Le persone a cui si rivolge questo incontro (che finirà verso le 19,30) sono i genitori degli alunni (tutti i plessi sono interessati), gli amici della scuola, gli ex alunni interessati e tutti coloro che hanno a cuore la presenza marista a Genova. Sarà inoltre presente da Roma la signora Federica De Benedittis in rappresentanza della Fondazione Marista per la Solidarietà Internazionale (FMSI)